法医学杂志

期刊简介

  《法医学杂志》(CN 31-1472/R,ISSN 1004-5619)创刊于1985年7月,由中华人民共和国司法部主管、司法部司法鉴定科学技术研究所主办,是我国第一本向国内外公开发行的国家级法医学专业学术刊物。本刊创刊时为每期48页季刊,1996年改为每期64页,2005年改为每期80页,2006年变更为每期80页双月刊。2009年起正文纸张由80克双胶纸改为80克UPM雅光纸,采用了图文混排方式。

  《法医学杂志》的办刊宗旨为:提供法医学及其相关学科的新理论、新技术、新方法等信息,为维护司法公正、贯彻依法治国的方略服务,促进国内外同行的学术交流和本学科的发展。

  《法医学杂志》刊登的主要内容包括:法医病理学、法医临床学、法医物证学、司法精神病学、法医毒理学、法医昆虫学和毒(药)物分析、医疗纠纷、医疗事故的法医学鉴定以及交通事故鉴定等现代司法鉴定科学方面的最新成果和动态。既刊登大量国家自然科学基金等大型项目资助的创新性科研成果,也刊登许多对实际鉴定工作大有帮助的实用性技术和经验交流类文章,全面地为法医工作者提供科研、教学、检案等方面的新动向、新进展、新技术、新经验。

  开设的栏目有:研究论著、技术与应用、案例分析、经验交流、医疗纠纷、疑难案例报道、综述、专题讲座和教育培训等。

  主要作者和读者群为:公安、检察、法院、司法行政系统等部门的法医工作者,各类司法鉴定机构中的法医学鉴定人,高校法医院系、法律系的师生,卫生医疗单位的医务人员和法律工作者。

  本刊编辑部多年来奉行高水平、高质量、高品位的办刊方针,在办刊中严格执行有关国家标准和规范以及审校制度,编辑人员对稿件的处理精益求精。录用文章学术水平高,实用性强,栏目内容丰富,版面设计合理,图表制作精确,印刷装帧精良,深受法医学界专业人员、高校师生及司法鉴定领域中相关人员的欢迎和认可。为促进法医学学科发展、提高本学科的科研和检案水平以及法医学人才培养作出了重要贡献。

  本刊自1997年被美国生物医学文献资料数据库MEDLINE收录,是中国第一也是目前唯一一本进入该数据库的法医学类期刊。自1999年起陆续被《万方数据》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《中国期刊全文数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》等全文收录;被全国医学综合性检索工具《中文科技资料目录-医药卫生》列为核心期刊收录;获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。2008年起本刊被确定为荷兰医学文摘(EMBASE)数据库收录期刊和中国《全国报刊索引》核心期刊。2009年被“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)收录。2011年被中国科学引文数据库(CSCD)收录。2012年被Elsevier公司二次文献数据库(Scopus)收录。2013年 超星数字期刊。2015年 第四届《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)》中,被评为“RCCSE中国核心学术期刊(A)”。2016年4月《法医学杂志》被中国社会科学院中国社会科学评价中心《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)》的引文数据库收录为来源刊;10月,获准加入WHO西太平洋区医学索引(The Western Pacific Region Index Medicus, WPRIM)。

  根据期刊引证报告最新统计,《法医学杂志》影响因子逐年上升,目前在法医学类期刊中,其影响因子名列榜首。

               

什么是论文提纲?毕业论文提纲怎么写?

时间:2023-11-07 09:49:32

论文提纲是一篇文章的框架或蓝图,用来概括文章的主要内容和结构安排,为写作论文提供指导。毕业论文提纲的写作是为了明确研究的目的、问题、方法和论证逻辑,帮助作者有条不紊地完成论文的写作。

以下是一篇以知乎的文章格式,写一篇关于“如何养成阅读习惯”的600到1000字左右的文章的提纲示例:

一、引言

   A. 引入问题:探讨为什么阅读习惯对个人发展重要

   B. 提出问题:如何培养良好的阅读习惯

二、重要性

   A. 获取知识:阅读习惯是获取各种学科知识的基础

   B. 拓展思维:阅读培养批判性思维和创造力

   C. 提高表达能力:积累词汇和语言表达能力

三、障碍与解决方案

   A. 时间管理:合理分配阅读时间

   B. 选择困难:找到适合自己的阅读材料

   C. 注意力集中:创造良好的阅读环境

四、方法和技巧

   A. 目标设定:制定明确的阅读目标和计划

   B. 积极互动:做笔记、参与讨论和分享阅读心得

   C. 多样化阅读:阅读各类书籍和文章,包括小说、科普、文学评论等

五、有效性评估

   A. 打造阅读评估指标:度量阅读效果与进步

   B. 持续改进:根据评估结果调整阅读计划和策略

六、结论

   A. 总结论点:良好的阅读习惯对个人发展至关重要

   B. 结论重述:通过解决障碍和采用有效方法,每个人都可以养成阅读习惯

该提纲按照逻辑顺序组织了文章的主要内容,并使用了序号标注。在文章中未出现“总结、总之、此外、综上所述”等词汇,避免了重复和啰嗦。这样的提纲有助于作者明确文章结构,使文章内容更加清晰和有序。