
期刊简介
《法医学杂志》(CN 31-1472/R,ISSN 1004-5619)创刊于1985年7月,由中华人民共和国司法部主管、司法部司法鉴定科学技术研究所主办,是我国第一本向国内外公开发行的国家级法医学专业学术刊物。本刊创刊时为每期48页季刊,1996年改为每期64页,2005年改为每期80页,2006年变更为每期80页双月刊。2009年起正文纸张由80克双胶纸改为80克UPM雅光纸,采用了图文混排方式。
《法医学杂志》的办刊宗旨为:提供法医学及其相关学科的新理论、新技术、新方法等信息,为维护司法公正、贯彻依法治国的方略服务,促进国内外同行的学术交流和本学科的发展。
《法医学杂志》刊登的主要内容包括:法医病理学、法医临床学、法医物证学、司法精神病学、法医毒理学、法医昆虫学和毒(药)物分析、医疗纠纷、医疗事故的法医学鉴定以及交通事故鉴定等现代司法鉴定科学方面的最新成果和动态。既刊登大量国家自然科学基金等大型项目资助的创新性科研成果,也刊登许多对实际鉴定工作大有帮助的实用性技术和经验交流类文章,全面地为法医工作者提供科研、教学、检案等方面的新动向、新进展、新技术、新经验。
开设的栏目有:研究论著、技术与应用、案例分析、经验交流、医疗纠纷、疑难案例报道、综述、专题讲座和教育培训等。
主要作者和读者群为:公安、检察、法院、司法行政系统等部门的法医工作者,各类司法鉴定机构中的法医学鉴定人,高校法医院系、法律系的师生,卫生医疗单位的医务人员和法律工作者。
本刊编辑部多年来奉行高水平、高质量、高品位的办刊方针,在办刊中严格执行有关国家标准和规范以及审校制度,编辑人员对稿件的处理精益求精。录用文章学术水平高,实用性强,栏目内容丰富,版面设计合理,图表制作精确,印刷装帧精良,深受法医学界专业人员、高校师生及司法鉴定领域中相关人员的欢迎和认可。为促进法医学学科发展、提高本学科的科研和检案水平以及法医学人才培养作出了重要贡献。
本刊自1997年被美国生物医学文献资料数据库MEDLINE收录,是中国第一也是目前唯一一本进入该数据库的法医学类期刊。自1999年起陆续被《万方数据》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《中国期刊全文数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》等全文收录;被全国医学综合性检索工具《中文科技资料目录-医药卫生》列为核心期刊收录;获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。2008年起本刊被确定为荷兰医学文摘(EMBASE)数据库收录期刊和中国《全国报刊索引》核心期刊。2009年被“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)收录。2011年被中国科学引文数据库(CSCD)收录。2012年被Elsevier公司二次文献数据库(Scopus)收录。2013年 超星数字期刊。2015年 第四届《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)》中,被评为“RCCSE中国核心学术期刊(A)”。2016年4月《法医学杂志》被中国社会科学院中国社会科学评价中心《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)》的引文数据库收录为来源刊;10月,获准加入WHO西太平洋区医学索引(The Western Pacific Region Index Medicus, WPRIM)。
根据期刊引证报告最新统计,《法医学杂志》影响因子逐年上升,目前在法医学类期刊中,其影响因子名列榜首。
文献综述的内容包括什么?写作时应该注意哪些问题?
时间:2024-01-02 09:34:34
文献综述是指对一定范围内的已发表的文献(包括专业书籍、学术论文、期刊文章等)进行收集、梳理、分析、评价并加以归纳总结的一种综合性文献资料。文献综述的目的是为了解决某一特定问题、现象或趋势,通过对已有文献的梳理和分析,得出结论、总结和提出未来的研究方向。
在写作时应该注意以下问题:
1.明确论文的范围和主题,要明确自己的研究方向、研究问题和研究目的。
2.建立适当的文献库,避免涉猎过广或者涉及过浅。
3.选取重点文献。在海量的文献中选取出最具代表性的文献进行分析和评价。
4.确认文献的质量,要判断文献是否真实可靠,可操作性强,有效性高等。
5.细致的阅读与分析文献,了解各界的研究发现及其相关研究方法、数据来源、研究背景、假设以及结论等。
6.将各个文献有机的结合起来,进行比较、综合、总结,归纳出规律性结论。
以下是一篇题目为“大学生心理健康问题的文献综述”的文章:
1、心理健康问题是大学生关注的重点问题之一。
2、大学生心理健康问题的原因主要包括社会阶层地位、家庭背景和学业压力等因素。
3、针对大学生心理健康问题的主要措施包括心理咨询、心理教育、心理健康服务等。
4、各个学校应加强学生心理健康教育课程的设置和各类心理健康资源的建设。
5、心理健康问题是一种阶段性、普遍性问题,在未来的研究工作中,应进一步完善研究框架,深入探讨具体问题。
6、文章表明了大学生心理健康问题的种类、影响因素,以及目前采取措施的有关情况,有利于加强对该问题的了解与相关研究的开展。
7、在加强学生心理健康教育方面,应加强心理健康科普宣传,重视课堂与校园心理辅导中心的互动。
8、未来的研究方向可以包括对大学生心理健康问题影响因素的长期追踪研究,心理健康服务的质量评价和心理健康服务模式创新等领域的深入研究。
9、对于心理健康问题,不仅需要个人积极的心理调节和治疗,同时也需要学校和国家加强政策和宏观管理,共同关注大学生成长和发展的健康问题。