
期刊简介
《法医学杂志》(CN 31-1472/R,ISSN 1004-5619)创刊于1985年7月,由中华人民共和国司法部主管、司法部司法鉴定科学技术研究所主办,是我国第一本向国内外公开发行的国家级法医学专业学术刊物。本刊创刊时为每期48页季刊,1996年改为每期64页,2005年改为每期80页,2006年变更为每期80页双月刊。2009年起正文纸张由80克双胶纸改为80克UPM雅光纸,采用了图文混排方式。
《法医学杂志》的办刊宗旨为:提供法医学及其相关学科的新理论、新技术、新方法等信息,为维护司法公正、贯彻依法治国的方略服务,促进国内外同行的学术交流和本学科的发展。
《法医学杂志》刊登的主要内容包括:法医病理学、法医临床学、法医物证学、司法精神病学、法医毒理学、法医昆虫学和毒(药)物分析、医疗纠纷、医疗事故的法医学鉴定以及交通事故鉴定等现代司法鉴定科学方面的最新成果和动态。既刊登大量国家自然科学基金等大型项目资助的创新性科研成果,也刊登许多对实际鉴定工作大有帮助的实用性技术和经验交流类文章,全面地为法医工作者提供科研、教学、检案等方面的新动向、新进展、新技术、新经验。
开设的栏目有:研究论著、技术与应用、案例分析、经验交流、医疗纠纷、疑难案例报道、综述、专题讲座和教育培训等。
主要作者和读者群为:公安、检察、法院、司法行政系统等部门的法医工作者,各类司法鉴定机构中的法医学鉴定人,高校法医院系、法律系的师生,卫生医疗单位的医务人员和法律工作者。
本刊编辑部多年来奉行高水平、高质量、高品位的办刊方针,在办刊中严格执行有关国家标准和规范以及审校制度,编辑人员对稿件的处理精益求精。录用文章学术水平高,实用性强,栏目内容丰富,版面设计合理,图表制作精确,印刷装帧精良,深受法医学界专业人员、高校师生及司法鉴定领域中相关人员的欢迎和认可。为促进法医学学科发展、提高本学科的科研和检案水平以及法医学人才培养作出了重要贡献。
本刊自1997年被美国生物医学文献资料数据库MEDLINE收录,是中国第一也是目前唯一一本进入该数据库的法医学类期刊。自1999年起陆续被《万方数据》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《中国期刊全文数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》等全文收录;被全国医学综合性检索工具《中文科技资料目录-医药卫生》列为核心期刊收录;获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。2008年起本刊被确定为荷兰医学文摘(EMBASE)数据库收录期刊和中国《全国报刊索引》核心期刊。2009年被“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)收录。2011年被中国科学引文数据库(CSCD)收录。2012年被Elsevier公司二次文献数据库(Scopus)收录。2013年 超星数字期刊。2015年 第四届《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)》中,被评为“RCCSE中国核心学术期刊(A)”。2016年4月《法医学杂志》被中国社会科学院中国社会科学评价中心《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)》的引文数据库收录为来源刊;10月,获准加入WHO西太平洋区医学索引(The Western Pacific Region Index Medicus, WPRIM)。
根据期刊引证报告最新统计,《法医学杂志》影响因子逐年上升,目前在法医学类期刊中,其影响因子名列榜首。
【论文写作技巧】引用、释义和抄袭的区别?
时间:2024-08-06 10:27:35
在论文写作过程中,引用和释义是经常使用的合法手段。然而,对于不熟悉引用规则的人来说,很容易陷入“抄袭”的困境。那么,引用、释义和抄袭之间究竟有何区别呢?
引用:在论文写作中,引用是被允许的,甚至导师们也鼓励多引用学术大牛的经典论文内容。适度合理的引用不仅可以让自己的论文更具学术价值,还能体现论文研究的严谨性。
抄袭:国内大多判断抄袭的标准是,直接将别人的研究成果拿来用,没有任何的说明和标注,把别人的结论作为自己的结论,这是不被允许的。
“释义”和“引用”都是论文写作中的正当行为,而“抄袭”则是不被允许的。在论文写作过程中,这三者的具体区别如下:
(1)释义:仔细阅读原文后,对原文中提出的全部或部分观点用自己的语言进行总结,并标注原文的来源。这是一种对原文内容的理解和再表述。
(2)引用:直接摘抄原文的语句,并给引用的原文加上双引号,同时标注原文的来源。引用是对另一位作者的文章原貌的再现,是通过书名号和标注原文引用来源的一种常见方式。
(3)抄袭:完整地复制原文中的某些句子,却没有加上引用来源。即没有标注被引用的书名,也没有标注是从哪里看到这些句子的。这种行为被视为抄袭,是不被允许的。
目前,许多学校对论文的引用都有一定的限制或要求。不可能整篇文章都是一段引文,以一段引文开头,以一段引文结尾。这样的论文肯定是不合格的,会被视为剽窃,不能算是引用。因此,在检测或查看检测报告时,学校是可以看见引用文章的句子的。所以,在引用时不能引用太多,如果引用过多的话,会被判定为抄袭。
以上就是关于“引用、释义和抄袭的区别?”的全部内容,希望大家阅读后能对大家有所帮助。如果还想了解更多相关知识,欢迎咨询云平文化在线编辑!