法医学杂志

期刊简介

  《法医学杂志》(CN 31-1472/R,ISSN 1004-5619)创刊于1985年7月,由中华人民共和国司法部主管、司法部司法鉴定科学技术研究所主办,是我国第一本向国内外公开发行的国家级法医学专业学术刊物。本刊创刊时为每期48页季刊,1996年改为每期64页,2005年改为每期80页,2006年变更为每期80页双月刊。2009年起正文纸张由80克双胶纸改为80克UPM雅光纸,采用了图文混排方式。

  《法医学杂志》的办刊宗旨为:提供法医学及其相关学科的新理论、新技术、新方法等信息,为维护司法公正、贯彻依法治国的方略服务,促进国内外同行的学术交流和本学科的发展。

  《法医学杂志》刊登的主要内容包括:法医病理学、法医临床学、法医物证学、司法精神病学、法医毒理学、法医昆虫学和毒(药)物分析、医疗纠纷、医疗事故的法医学鉴定以及交通事故鉴定等现代司法鉴定科学方面的最新成果和动态。既刊登大量国家自然科学基金等大型项目资助的创新性科研成果,也刊登许多对实际鉴定工作大有帮助的实用性技术和经验交流类文章,全面地为法医工作者提供科研、教学、检案等方面的新动向、新进展、新技术、新经验。

  开设的栏目有:研究论著、技术与应用、案例分析、经验交流、医疗纠纷、疑难案例报道、综述、专题讲座和教育培训等。

  主要作者和读者群为:公安、检察、法院、司法行政系统等部门的法医工作者,各类司法鉴定机构中的法医学鉴定人,高校法医院系、法律系的师生,卫生医疗单位的医务人员和法律工作者。

  本刊编辑部多年来奉行高水平、高质量、高品位的办刊方针,在办刊中严格执行有关国家标准和规范以及审校制度,编辑人员对稿件的处理精益求精。录用文章学术水平高,实用性强,栏目内容丰富,版面设计合理,图表制作精确,印刷装帧精良,深受法医学界专业人员、高校师生及司法鉴定领域中相关人员的欢迎和认可。为促进法医学学科发展、提高本学科的科研和检案水平以及法医学人才培养作出了重要贡献。

  本刊自1997年被美国生物医学文献资料数据库MEDLINE收录,是中国第一也是目前唯一一本进入该数据库的法医学类期刊。自1999年起陆续被《万方数据》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《中国期刊全文数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》等全文收录;被全国医学综合性检索工具《中文科技资料目录-医药卫生》列为核心期刊收录;获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。2008年起本刊被确定为荷兰医学文摘(EMBASE)数据库收录期刊和中国《全国报刊索引》核心期刊。2009年被“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)收录。2011年被中国科学引文数据库(CSCD)收录。2012年被Elsevier公司二次文献数据库(Scopus)收录。2013年 超星数字期刊。2015年 第四届《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)》中,被评为“RCCSE中国核心学术期刊(A)”。2016年4月《法医学杂志》被中国社会科学院中国社会科学评价中心《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)》的引文数据库收录为来源刊;10月,获准加入WHO西太平洋区医学索引(The Western Pacific Region Index Medicus, WPRIM)。

  根据期刊引证报告最新统计,《法医学杂志》影响因子逐年上升,目前在法医学类期刊中,其影响因子名列榜首。

               

教师评职称,G4刊物是唯一选择吗?不,你还可以有更多选择!

时间:2024-06-12 16:00:30

教师评职称,G4刊物是唯一选择吗?并非如此,您拥有更多元化的选择!

亲爱的同仁们,大家好!我是来自云平文化的小严老师。在追求职称晋升的道路上,我们时常听闻这样的说法:“评职称是不是非知网G4刊物莫属?”今天,我想与大家深入探讨一下,除了G4刊物,教育领域的我们还有哪些值得考虑的发表平台。


教师评职称,G4刊物是唯一选择吗?不,你还可以有更多选择!


首先,我们来解读一下什么是G4。当教师们口中的“G4”被提及,它通常指的是那些刊号后缀为G4的刊物,如《语文新读写》的CN:31-2164/G4。这里的“cn”是国内刊号的标识,“31”代表地区,“2164”则是期刊的序号,而“G4”则特指期刊分类,即教育刊物或教育专刊。

然而,教师们在评职称时是否必须选择G4刊物呢?答案是否定的。的确,某些地区如陕西、甘肃、北京、贵州、广西等地对刊物要求较为严格,可能会要求作者选择知网G4刊物。但更多地区在评职文件中并未明确限定必须发表G4专刊,这意味着教师们可以选择更为广泛的普刊进行发表。普刊不仅价格相对亲民,而且投稿门槛也相对较低,更适合广大教师朋友。

那么,除了G4刊物,教师们还有哪些选择呢?实际上,市场上存在许多教育综合刊,如《美眉》、《孩子》、《幸福家庭》等。这些刊物虽然名字听起来可能并不直接与教育相关,但它们同样属于教育刊物范畴,可用于评职称。根据期刊分类标准,G类刊物涵盖了文化、科学、教育、体育等多个领域,其中G4特指教育刊物,但G类中的其他子分类如G0(综合性文化刊物)、G1(世界各国文化事业)等也与教师工作密切相关。

接下来,我们来看看G4刊物的具体案例及其价格。《新课程》、《语文新读写》、《现代职业教育》等都是知名的G4教育刊物。这些刊物的价格通常较教育综合刊贵一些,一般在4500-7500元左右。然而,值得注意的是,G4教育刊物通常都能在知网上检索到,这为教师们提供了便捷的查阅途径。

那么,综合刊物是否可用于评职称呢?这取决于您所在地区及评职文件的具体要求。在某些地区或单位,综合刊物同样被认可为有效的评职称材料。在选择综合刊物时,请务必确保其满足评职要求,如国家新闻总署备案可查、双刊号齐全、三大网首页可检索等。综合刊物作为正规纸质期刊,同样具备学术价值和社会影响力。

最后,如何在众多刊物中选择适合自己的发表平台呢?首先,您需要了解所在机构或地区的评职称政策,明确哪些刊物是被认可的。其次,根据自己的研究方向和论文内容选择合适的刊物进行投稿。如果您所在的单位没有明确要求必须发表G4刊物,那么选择教育综合刊物也是一个不错的选择。同时,请务必关注刊物的学术声誉和影响力,以确保您的论文能够得到更广泛的认可和传播。

总之,教师评职称并非只有G4刊物一条路可走。通过深入了解评职称政策、选择合适的刊物并关注刊物的学术声誉和影响力,您同样可以在职称晋升的道路上取得优异的成绩!